Alumnas y alumnos de 1º de bachillerato van a iniciar unas sesiones dedicadas al debate. Pero el debate serio y exhaustivo, fruto de la documentación y de la preparación. En este proceso habrán de poner en práctica mecanismos lingüísticos y contenidos propios de los textos argumentativos que, de este modo, trabajarán de forma significativa. Además, los temas a debatir serán de gran calado político y social, por lo que además pondrán en funcionamiento otras competencias como son las sociales y ciudadanas. Iremos mostrando por aquí todo el proceso, así como las impresiones que nos suscite esta experiencia en comunicación lingüística y desde la oralidad.
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